福建专升本大学语文考试大纲中28篇精读课文之《桥的运动》具体考核要点包含以下几点：

（1）理解“桥的运动是桥的存在形式”这一抽象事理。

（2）掌握本文的结构层次与结构方式。

（3）理解桥的“动平衡说”。

（4）结合本文内容，理解科学小品的特点。

福建专升本大学语文考试内容繁多，为帮助福建考生更好的理解和掌握大学语文考点，按照考纲要求整理出大学语文28篇精读课文之一《桥的运动》的相关知识点，方便考生更好的掌握和清楚考试考点。以下是聚英专升本小编为大家整理《桥的运动》中相关知识点：

 《桥的运动》

一、文章背景 

茅以升（1896-988），字唐臣，江苏镇江人，土木工程学家、桥梁专家、工程教育家。曾主持修建钱塘江大桥、武汉长江大桥等。   

本文是一篇抽象事理说明文，也是一篇科学小品。本文选自《桥话》。

二、课文阅读知识点分析

1.文章结构 ：总-分-总 

文章共分三个部分，第一部分总说桥的不动是指大动而言，事实上桥每时每刻都在“小动”、“微动”；第二部分具体说明桥的运动的种种形式并分析其原因；第三部分点名主旨——“桥的运动是桥的存在形式”。文章三个部分在结构上形成总→分→总的关系。

2.说明中心：本文列举了桥的运动的种种形式及其原因，说明桥无时无刻不在运动，进而提出桥的运动就是桥的存在形式这一科学论断。 

3.理解桥的“动平衡说” （桥总是处于动的平衡状态中，桥身、桥墩和基础的内部任何一点，也无不是在它周围的作用与反作用的影响下而处于平衡状态的。平衡就是矛盾的统一。矛盾是时刻变化的，因而平衡也不可能是稳定、静止的。桥的平衡只能是瞬息现象，它仍然是桥的运动的一种特殊状态。）                                     

4.说明方法 

（1）定义说明：“平衡就是矛盾的统一”、“桥的运动是桥的存在形式”、“桥是固定建筑物”，用语准确严密，使人一目了然。

（2）列举说明：列举了桥在重车疾行、气候侵袭、风吹雨打等外力作用下所引起的桥的震动、摆动、蠕动等运动形式，桥在各种环境下的运动形式 

（3）比喻说明：人坐板凳时力的传递来比喻说明车在桥上过时的重量传递，贴切周全，通俗易懂。 

（4）引用说明：《史记苏秦列传》中尾生之故事（增添文章情趣）；恩格斯名言恩格斯的名言“运动是物质的存在形式”（使文章有坚实的哲学理论依据） 

（5）诠释说明：桥的动平衡原理   

以上是聚英专升本为考生整理的福建专升本《桥的运动》具体考核要点，希望同学们能够为同学的备考提供更清晰的复习思路，祝大家取得好成绩！