福建专升本大学语文考试大纲中28篇精读课文之《风波》具体考核要点包含以下几点：

（1）理解本篇小说题目《风波》的含义。

（2）分析七斤与赵七爷，九斤老太与六斤这两组人物分别对应的关系。

（3）理解人物对话对刻画人物、表现小说主题的作用。

（4）指出细节描写、心理描写对突出七斤这个人物性格特征的作用。

（5）分析小说开头、结尾两处场景描写在烘托、深化主题方面的作用。

福建专升本大学语文考试内容繁多，为帮助福建考生更好的理解和掌握大学语文考点，按照考纲要求整理出大学语文28篇精读课文之一《风波》的相关知识点，方便考生更好的掌握和清楚考试考点。以下是聚英专升本小编为大家整理《风波》中相关知识点

《风波》

课文阅读知识点解析

1.本篇小说题目《风波》的含义

小说描述一九一七年张勋复辟事件在江南某水乡所引起的一场关于辫子的风波，以小见大，展示了辛亥革命后中国农村的真实面貌：封建帝制余孽还在向农民肆虐，农民还处于封建势力和封建思想的统治之下，愚昧落后，冷漠保守，缺乏民主主义觉悟。这说明，辛亥革命并没有给封建统治下的中国农村带来真正的变革，今后的社会革命，若不能唤醒民众，是难以成功的。 

2.七斤与赵七爷，九斤老太与六斤这两组人物分别对应的关系 

答：七斤、七斤们与赵七爷虽分属不同的社会阶级，但七斤和七斤们浑浑噩噩，一事当前只知道保身活命，绝无反抗意识。因此，七斤和七斤们就与封建遗老赵七爷一样，无形中也成为张勋复辟的社会基础。后者，尽管在九斤老太的眼中，六斤是一副“败家相”，而六斤则骂九斤老太“这老不死的！”，但是在当时的社会氛围里，六斤也只能沦为九斤老太的翻版，走她前辈所走过的老路。因此，人物与人物之间的相互比照、映衬，都极其形象而深刻地演绎了本文的主题。 

3.人物对话对刻画人物、表现小说主题的作用

首先，通过富有乡土气息的个性化的人物对话来刻画人物性格。如文中赵七爷说：“皇恩大赦？——大赦是慢慢的总要大赦罢。”“但是你家七斤的辫子呢，辫子？这倒是要紧的事。你们知道：长毛的时候，留发不留头，留头不留发„„”“‘恨棒打人’算什么呢。大兵是就要到的。你可知道，这回保驾的是张大帅，张大帅就是燕人张翼德的后代，他一支丈八蛇矛，就有万夫不当之勇，谁能抵挡他，你能抵挡他么！”把他恫吓与欺骗农民，头脑顽固不化，却又不学无术的形象刻画得惟妙惟肖。 

4.细节描写、心理描写对突出七斤这个人物性格特征的作用

答：写七斤的长烟管，当他从城里回来向乡里人讲述城中的新闻的时候，就含着长烟管显示出骄傲的模样；当他因没辫子而害怕忧愁的时候，“象牙嘴六尺多长湘妃竹烟管的白铜斗里的火光，渐渐发黑了”。从烟管的刻意反复交代就清楚地点明了他得意时目中无人、无知浅薄，失意时又一筹莫展，心中惶恐慌乱的心理变化。七斤的心理描写体现出七斤愚昧、麻木、驯服、盲从、政治上无知的特点。 

5.小说开头、结尾两处场景描写在烘托、深化主题方面的作用

作品开头的环境描绘和场面描写，不仅是一幅充满地方色彩和生活气息的风景画和风俗画，而且与结尾相呼应，对辫子风波的波澜起伏起到了对比衬托作用。小说结尾含蓄隽永，张勋复辟失败，皇帝不坐龙庭了，辫子风波亦随之结束，但农村依然是死水一潭，没有丝毫改变。农民依旧愚昧麻木，封建思想依旧代代相袭，从而进一步深化了作品的主题——中国的变革再不唤醒民众，就会前功尽弃，绝无成功的可能，只有彻底失败。

以上是聚英专升本为考生整理的福建专升本《风波》具体考核要点，希望同学们能够为同学的备考提供更清晰的复习思路，祝大家取得好成绩！